郑州市第九十九中学(原郑州市工读学校)创办于1980年,是一所隶属于郑州市教育局的公办初级中学,是受家长以及普校委托,对品行偏常、学习困难的学生进行教育、感化、挽救,并协助其完成义务教育的专门学校,是中国教育学会专门教育分会常务理事单位。在郑州市教育局的领导和社会各界的大力支持下,学校先后荣获“全国青少年维护权益示范岗”、“河南省文明校园”......详细
郑州市第九十九中学组织开展“开启心灵 重塑青春”心理活动第二讲
发布日期:2017-12-12
你探索过“我是谁”吗?

讨论书写 自我记忆整理

鲁主任给上次活动优胜队颁奖

  12月11日下午,郑州市第九十九中学组织学生开展“开启心灵 重塑青春”系列心理活动第二讲。
  活动从“我是谁”一个千古疑问开始,每个小队的队长和专家顾问团队的助教先开了“小灶”,相互的认知及各自身份定位、工作重点的确认,从自己的名字、认知身体与思想开始进行自身的探索。
  由于是第一次开启自我探索之旅,同学们快速融入、陷入思考,过程中有的学生开启了思考却仍表现出以往的满不在乎;有的忽然就开始紧张了,那严肃的表情和认真的眼神就开始有了内容;有的却选择的逃避,跟身边的人探讨或随意乱写,人却在这里坐着......尤其是对于在人生经历中很少思考甚至是有些学生有很多坎坷经历和负面认知的学生们,培训讲师靳育辉深入到各个小组,聆听他们的探讨,并给予及时的指导,助教老师也积极的陪伴、观察、记录。
  在活动分享低我、自我、高我这一环节中,学生们敞开心扉,分享着记忆里给在外打工的爸爸问候、帮助生病的妈妈倒水等这样的平常事,虽平淡无奇却惹来一把心酸泪。
  此次活动的开展,一方面培养了学生的团队意识,进一步加强团队间组织协作能力。另一方面,通过分享心中的烦恼,在自我认知上有更深层的了解,重塑自我,完善自我。
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