党支部书记、校长梁才带领听课小组全程参与观摩

物理老师桂冬冬教授课程

开展评课研讨活动

梁才书记总结发言

青年教师是学校发展的主力军，课堂是教育成长的主阵地，为夯实青年教师教学基本功，提升课堂教学质量，促进教师专业成长。郑州市第九十九中学于4月中旬至5月26日有序开展青年教师展示课系列活动。本次活动共25位教师参与展示，全校老师积极参与听课、评课交流。

三尺讲台展风采，青春授课绽芳华。活动期间，各学科青年教师立足新课标要求、贴合学生的认知特点和学习习惯，认真梳理教学内容，巧妙设计趣味十足、贴合学情的教学环节。25节课各具特色，亮点纷呈，多角度展现青年教师扎实的功底和灵活多样的教学方法。学校高度重视青年教师成长培养，党支部书记、校长梁才带领听课小组全程参与观摩，认真聆听、细致记录课堂细节，耐心观察老师们的教学节奏、课堂互动与课堂把控情况，用心关注每一位青年教师的成长点滴。

听课落幕，研思不止。5月26日下午，学校教务处组织开展了务实的评课研讨活动。各位授课青年教师敞开心扉，真诚分享自己的教学设计思路、授课心得，结合课堂真实表现复盘得失，坦然说出自己在教学中的收获与困惑。参与听课的校领导和教师们悉心点评、真诚赋能，不仅充分肯定了青年教师们积极饱满的教学状态、新颖的课堂设计和用心的教学付出，也针对学习目标制定、课堂重难点突破、语言教态、师生互动等细节，给出了细致中肯、可落地的改进建议，让每一位青年教师都学有所得、研有所获。

深耕致远，寄语传至。校党支部书记、校长梁才作总结发言。他由衷为青年教师们点赞，大家功底扎实、与时俱进，立足学情打造出精彩课堂，让全校师生倍感振奋。梁才表示，学校青年教师专业能力过硬、精准把握教改方向，即便面对特殊学情，依旧呈现出高质量课堂，大家潜心治学、静心从教，成长进步十分显著，让全校树立教育发展的信心。同时，他勉励全体青年教师，要满怀底气站上讲台，保持终身学习的态度，在实践中锻炼本领，鼓励大家积极参与课程开发、教学总结等工作，沉淀育人智慧，讲好教育故事，向着专业型教师不断迈进，书写属于自己的教育篇章。

青年有为，成长不息；以课为媒，聚力前行。此次活动不仅是一次教学能力的集中亮相，更是一场关于“好课”的深度对话。下一步，郑州市第九十九中学将持续聚焦青年教师培养工作，将各类教研展示活动常态化，搭建广阔平台，陪伴每一位青年教师逐光而行、拔节成长。