郑州市第九十九中学(原郑州市工读学校)创办于1980年,是一所隶属于郑州市教育局的公办初级中学,是受家长以及普校委托,对品行偏常、学习困难的学生进行教育、感化、挽救,并协助其完成义务教育的专门学校,是中国教育学会专门教育分会常务理事单位。在郑州市教育局的领导和社会各界的大力支持下,学校先后荣获“全国青少年维护权益示范岗”、“河南省文明校园”......详细
赋能教师“心”成长,护航学生“心”健康
发布日期:2023-04-28

组织教师开展心理健康培训

王雨青老师图文并茂解读“无聊”的风险因子

教师进行注意力测试

        为进一步加强教师整体心育水平,提升教师学习和运用专业的心理学知识教育转化学生的能力,4月27日下午4点,心理健康辅导中心邀请了大午心理王雨青老师和专业的心理团队,来到我校开展了教师心理健康培训。
   “无聊=?”PPT上偌大的字体映入眼帘,这引发了在座每位老师的思考。王雨青老师从实际出发,围绕无聊的因素深入浅出引导大家思考在教育过程中引起学生无聊的因素,并从年龄发展阶段的角度解释了青少年各种因素的影响,是最容易感到无聊的年龄阶段。   
    “无聊不在外面,它就是外面和我们之间,无聊是与当下的隔离”。它一方面提示我们去探索新的可能,寻找与周围的连接。那么,面对无聊感我们能做什么,可以帮助自己,又可以帮助到学生呢?王雨青老师提到了三点:充分使用认知力、探寻意义、增加适应性反应,并邀请赵媛和侯森两位老师尝试了注意力训练中经常用到的“舒尔特方格”,以此来改善无聊体验。
    “教师是立教之本,兴教之源。”教师的心理健康作为一种重要的教育资源对学生产生深刻的、潜移默化的影响。本次心理健康培训给广大教师赋能,为问题学生的转化提供了专业向导,帮助学生树立乐观向上的生活态度,为青少年健康成长筑起一道心理安全的防线!

 

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