家庭教育专题讲座授课嘉宾李超飞老师

家长与孩子互赠信件

公安执行副校长刘磊讲话

为进一步搭建家校沟通桥梁，深化家校共育工作机制，修复拉近亲子关系，凝聚教育矫治合力，2026年9 月 9 日，郑州市第九十九中学南校区组织开展 “看见彼此 温暖同行” 家校共育亲子赋能活动，以温情互动为载体，搭建起家校双向理解的沟通平台。本次活动分上、下午两个场次有序开展，正德班、蕙德班、尚德班、润德班学生及家长共同参与，公安执行副校长刘磊、学生发展中心主任赵素青、全体教师、司法社工、干警、教官、医护人员全程做好活动保障工作。

上午 9 时 20 分，正德班、蕙德班家长陆续抵达校园，在工作人员引导下，凭身份证完成身份核验与安全检查，前往 2 号楼一楼大厅指定区域有序等候。全体人员就位后，学生发展中心主任赵素青向在场家长宣讲校园管理规定、活动纪律与安全准则，着重强调家校协同配合的重要意义，对各位家长的到来表示热烈欢迎，希望家长借助本次活动读懂孩子内心，家校携手同向发力，助力孩子健康成长。

活动正式开启，赵素青主任介绍本次家庭教育专题讲座授课嘉宾李超飞老师。李超飞老师是两个男孩的父亲，高级家庭教育指导师、6Q 教育亲子主题沙龙讲师、天赋优势测评解读师，同时担任郑州市心理卫生协会志愿者、x.z【行知】读书慧发起人，累计组织百余期读书带读活动，服务协助 600 余人次开展家庭教育成长。李老师围绕亲子沟通技巧、家庭支持系统构建、专门矫治学校学生家庭教养策略开展专题分享，结合 “关注优点，优点越来越多” 的吸引力法则、家庭是孩子成长重要土壤等教育理念，引导家长读懂亲子关系内核，明白 “父母好好学习修，孩子天天向上善” 的育人道理，为家长科学开展家庭教育提供专业指引。

讲座结束后，正德班、蕙德班开展 “纸短情长亲子书信传情” 环节。在赵主任引导下，家长与孩子分别书写写给对方的信件，鼓励大家写下内心真实的理解、感谢与期许，倡导书写过程不指责、不批评。信件书写完毕，亲子双方可自愿相互阅读，信件由家庭自行带走留存，不强制公开朗读分享。

下午 14 时 30 分，尚德班、润德班专场接续开展，家长完成安检入校、有序集合就位后，沉浸式亲子绘画创作温情上演，学生在亚克力相框板上描绘家长模样，并将创作完成的作品亲手赠予家长；随后开启双向夸夸留言互动环节，家长与学生分别在对应留言区写下彼此的闪光点与感动瞬间，共同将便利贴粘贴至夸夸留言墙，现场分享交流坚持自愿原则，不强制上台发言。

两场全部环节结束后，赵素青主任对整体活动作简要总结，公安执行副校长刘磊作补充讲话。活动全部落幕，家长按照指引有序离校，工作人员做好场地清理与物料收纳工作。

纸短情长诉心意，笔墨丹青见真情。本次家校共育亲子赋能活动，通过专家家庭教育讲座、书信、绘画、留言互动等多元形式，引导家长与孩子看见彼此内心，拉近亲子心理距离，进一步畅通家校沟通渠道，夯实协同育人、联合矫治的工作根基。活动结束后，学校学生发展中心、青荷橄榄社会工作服务中心将组织多方开展复盘总结，梳理活动经验，优化后续家校活动组织形式。今后，我校将持续创新家校共育活动载体，凝聚家校育人合力，用心用情守护学生向阳前行。