校长梁才作重要讲话

副校长王军授课

全体教职工认真参会

为加强全体教师队伍建设，并帮助新进教师全面了解专门矫治教育办学特色，尽快适应工作岗位，提升专业素养与依法履职能力，9月16日至17日，郑州市第九十九中学南校区开展了为期两天的全体教师专题培训。培训围绕法治教育、保密教育、学校管理、教学业务及职业发展等内容展开，全体教师及相关人员参加。

9月16日上午，培训在启心楼综合报告厅开班。公安执行副校长刘磊以《依法履职 守护未来——全体人员法律风险与职责边界》为题，系统讲解了专门矫治教育的法律定位、核心法规及岗位职责，并结合案例明确了各岗位的行为红线。随后，郑州市公安局赵剑警官就信息安全与保密工作作专题培训，从国家、省市、个人及工作层面，强调要严格落实未成年人隐私保护规定，严防学生信息泄露和涉密信息外传。

16日下午，学生发展中心主任赵素青结合工作流程图，介绍了“一人一档、闭环管理、多方协同”的学生管理体系；行政管理中心主任顾盼围绕行政后勤保障工作，讲解了党建、安保、消防、物资等方面的运行机制，引导全体教师树立安全底线思维。

9月17日上午，副校长王军作《郑州市第九十九中学南校区概况与整体工作介绍》专题讲解，介绍了学校班级设置、行政与教学任务分工及综合勤务值班安排，要求全体教职工严守保密纪律，积极参与宣传平台建设，注重案例积累与科研总结。副校长王磊就行政及后勤保障工作作了具体说明。教师发展中心主任张爱萍以“深耕教学基本功 赋能教师新成长”为题，阐述了学校“五位一体”课程体系和教师四阶段成长规划，从备课上课、校本教材编写、教科研能力提升等方面提出要求，希望教师们建立个人成长档案，制定三年发展规划。

17日下午，学校党支部副书记郭红军围绕“双培工程”，要求党员教师在思想、师德、能力、行动、精神上永葆先进性，做到五个“争当”。副校长陈晶以“开学第一课”的形式，强调教师必须懂法律法规、懂课堂教学、懂学生管理、懂协同育人、懂闭环管理，努力成长为专家型教师。

最后，校长梁才作总结讲话。他回顾了学校发展历程，指出南校区因中央和省市要求而生，补齐了郑州教育体系短板，建校40余年来首次作为专门教育代表在全市教学工作会议上作典型发言，并获中央政法委《民主与法治》周刊以“专门矫治教育的郑州样板”为题的重磅报道。梁才系统阐述了“1234”办学模式：锚定一个目标——办出全国知名的专门教育；坚持两个方向——“以教育为主、社会共同参与”；抓牢三个抓手——队伍建设、全员育人思想和课程建设；聚焦四大重心——总结经验机制、构建宣传网络、引导社会力量参与、打造案例科研成果。他勉励教师不仅要会上课，还要懂管理、懂育人、懂法律，珍惜省级统编教材编写、重大招标课题申报等高起点平台，加快专业成长。梁才强调，“团结和谐是学校发展的生命线”，希望全体教师以大局为重，相互信任、相互配合，将个人成长融入学校发展。他表示，学校制度虽严，但管理始终有温度，学校将全力为教师排忧解难，做大家的坚强后盾。

本次培训组织有序、内容务实，既有理论指导，又有实践引领。通过两天的学习，全体教师对学校专门矫治教育的定位、理念和工作流程有了更清晰的认识，对“闭环管理、协同育人”机制有了更深刻的理解。学校将继续加强教师队伍建设，此次培训不仅为新进教师融入学校、开启职业生涯搭建了重要平台，并助力全体教师立足岗位、坚定信念、用心育人，为专门矫治教育高质量发展贡献力量。