参训教职工

培训师授课

教职工进行实训练习

10月22日，郑州市第九十九中学联合郑州红十字应急救护培训中心开展2026年郑州市红十字会博爱校医室项目救护员初级培训。学校校领导、教师、教官参加培训，由郑州市红十字会应急救护培训师授课。

培训围绕红十字运动基本知识、救护概论、心肺复苏、自动体外除颤器（AED）、气道异物梗阻急救和创伤救护等内容展开。培训师结合校园常见突发情况，重点讲解成人心肺复苏“评估环境—判断意识呼吸—迅速呼救—胸外按压—开放气道—人工呼吸”的操作流程，强调按压位置、按压深度5—6厘米、按压频率100—120次/分、按压与吹气比30:2等关键要点；同时演示AED开机、贴片、分析心律、电击除颤及气道异物梗阻的背部叩击、腹部冲击、胸部冲击等现场处置方法。

下午，培训师进行完整规范演练，从现场环境评估、自我防护、意识呼吸判断，到胸外按压、开放气道、人工呼吸和AED使用，逐项展示标准动作。随后，参训校领导、教师和教官分组进行实操考试，讲师逐一指导、及时纠错，确保参训人员掌握动作要领和处置流程。现场学习氛围浓厚，参训人员认真练习、相互配合，进一步提升了面对突发状况的第一响应能力。

此次培训是学校专门矫治教育安全支持体系建设的务实举措，也是“以心育心、赋能成长”育人理念在生命安全教育中的延伸。通过培训，校领导、教师和教官进一步掌握了科学规范的急救技能，增强了风险防范意识和团队协作能力，提升了面对突发健康事件时的第一响应和协同处置水平。参训人员能够在教育教学、日常管理和矫治教育过程中，更加准确、迅速地判断现场情况，规范实施心肺复苏、AED使用和气道异物梗阻处置，把握急救“黄金时间”，最大限度降低突发健康事件对学生造成的伤害，为维护正常教育教学秩序、保障矫治教育各项工作安全有序开展提供了有力保障。

学校将以此为契机，持续推动急救知识技能融入校园日常管理，完善校园应急救护体系，健全常态化培训与演练机制，营造“人人学急救、急救为人人”的安全氛围，以更专业的守护为学生健康成长和全面发展保驾护航。